Tecnología informática aplicada en educación
Estamos en una sociedad en un proceso acelerado de globalizacion del conocimiento, afectado por la introducción de tecnologías en el proceso educativo.
El uso por los docentes de las tecnologías de la información y la comunicación va a pasar en unos pocos años de ser una opción a ser una obligación.
El siglo XXI está protagonizando el auge de los medios de comunicación y la incursión creciente de nuevas tecnologías, encontrando nuevas aplicaciones en el campo educativo.
Hace algunos años, antes del surgimiento expansivo de Internet, el uso en el área educativa estaba limitado. Como consecuencia de la penetración de Internet y la compatibilidad alcanzada, comenzó a transformarse la manera de enseñar y aprender así como de interactuar entre profesores y alumnos.
Así ha surgido una nueva forma de aprender, rompiendo las barreras de tiempo y espacio, creándose entornos o ambientes de aprendizaje nunca antes vistos, los cuales han sido la base para la producción de nuevo material didáctico.
Por medios de estos nuevos entornos integrados de enseñanza se han aprovechado las características de accesibilidad y cooperación entre los usuarios orientando fundamentalmente al proceso educativo hacia nuevas maneras de aprender , basándose en el trabajo colaborativo, y reforzada por una variedad de recursos mas allá de la sóla presencia del profesor.
Ventajas y desventaja de la tecnología en educación
Ventajas:
- Utiliza diferentes medios: texto, imágenes, vídeo, voz.
- Los contenidos se asimilan más rápido
- Promueve el auto aprendizaje.
- Facilita la comprensión
- Genera interacción entre los alumnos, lo que provoca trabajo en equipo
- Motiva.
- Reutilización de los contenidos temáticos rápidamente y en cualquier medio.
Desventajas:
- Acentúa las desigualdades sociales ya que no todos los estudiantes tienen acceso a éstas.
- Los alumnos pueden volverse dependientes de la tecnología.
- Requiere de aprendizajes previos para evitar frustraciones en los estudiantes.
- Requieren de buena actitud del docente respecto a su actualización, disposición para ésta.
- Puede ser que la calidad de la información a la que se tiene acceso no sea la adecuada o requerida.
- Requiere de inversión de tiempo por parte del docente para la planeación del uso del recurso.
Preguntas
- ¿Que impacto a provocado la tecnología en la educación?
- ¿Como ha evolucionado la tecnología en el siglo XXI?
- ¿Que consecuencia provoca la tecnología en la educación?
- ¿Ventajas del uso de tecnología en educación?
- ¿Desventajas del uso de tecnología en educación?
